Números publicados en papel

Nº 0 - Rescoldos

En este número hablamos de los valores del educador social, reflexionamos sobre la educación en un mundo complejo y tratamos otros aspectos relacionados con la infancia, entre otros muchos temas.

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Nº1 - Euro y exclusión social

En este número hablamos de la moneda única, el paro, la renta básica y otros temas relacionados.

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Nº 2 - La Cárcel

En este número hablamos de la realidad penitenciaria en España, los derechos de los presos y otros temas relacionados.

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Nº 3 - La escuela en suspenso

En este número hablamos sobre cuestiones fundamentales de la educación en la actualidad y del nuevo curso entre otros temas relacionados.

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Nº 4 - ¿Menores en riesgo?

En este número reflexionamos sobre los derechos y deberes de los niños, la ley de responsabilidad penal de los menores y otros temas relacionados.

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Nº 5 - Migraciones

En este número hablamos de migraciones, exilios, extranjería y otros temas relacionados.

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Nº 6 - Salud y agroecología

En este número reflexionamos sobre salud, medicina y soberanía alimentaria entre otros temas relacionados.

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Nº 7 - Mujeres

En este número hablamos de la economía desde el feminismo, la discriminación y el trabajo sexual entre otros temas relacionados.

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Nº 8 - Guerra(s)

En este número reflexionamos sobre guerra, pedagogía y democracia, el papel de la OTAN y los conflictos étnicos o tribales, entre otros temas relacionados.

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Nº 9 - Trabajo(s), empleo(s), precariedad.

En este número hablamos de la moneda única, el paro, la renta básica y otros temas relacionados.

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Nº 10 - Derechos y libertades

En este número reflexionamos sobre Derechos (a la educación, de opinión, de autodeterminación, a la seguridad y soberanía alimentarias…) y libertades entre otras cuestiones.

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Nº 11 - Unión Europea ¿para qué la escuela?

En este número hablamos de Europa, Constitución Europea, políticas educativas europeas e inmigración, entre otros temas.

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Nº 12 - Educar: tarea política

En este número hablamos de la educación como tarea política, porque siempre lo es, siempre  tiene un objetivo, un porqué, un para quién e incluso un contra quién.

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Nº 13 - Educación popular y globalización capitalista

En este número reflexionamos sobre educación popular, hacemos memoria de sus logros aquí y fuera de nuestras fronteras.

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Nº 14 - Educar integrando, integrar educando

En este número nos adentramos en la reflexión sobre la Integración, ¿bajo qué condiciones puede un ser humano integrarse, hacia qué y hacia dónde integrarse?

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Nº 15 - Yo en ferry, tú en patera: educación e inmigración

En este número el reto migratorio llama a nuestras páginas. ¿Qué está pasando en la frontera sur?, ¿qué papel juega la educación?, ¿cómo responde ante los niños y niñas inmigrantes?

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Nº 16 - Conflicto, violencia, capitalismo y escuela

En este número reflexionamos sobre el conflicto escolar: ¿son de verdad tan peligrosos nuestros niños, nuestros adolescentes?, ¿a quién le interesa y para qué, que así les veamos?,?, ¿cómo abordar los conflictos cotidianos?

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Nº 17 - Educando... ¿medio ambiente o ambiente entero?

Este número lo dedicamos a diversas temáticas medioambientales y experiencias educativas que promueven el respeto a la naturaleza.

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Nº 18 - Interculturalidad, mestizaje... en la escuela

En este número reflexionamos sobre el mestizaje cultural como oportunidad de aprendizaje sobre la necesaria una escuela que eduque contra el racismo y la xenofobia.

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Nº 19 - Mercaderes en la escuela

En este número hablamos de los efectos de la mercantilización en los distintos niveles del sistema educativo, de cómo la privatización de lo público se convierte en negocio.

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Nº 20 - Cárceles, centros de menores, CIEs: ¿el negocio del exterminio?

En este número hablamos de las consecuencias de la privación de libertad en diversos ámbitos: cárceles, centros de menores y centros de internamiento de extranjeros.

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Nº 21 - Educación alimentaria y consumo responsable. Experiencias en el medio educativo

En este número hablamos de agroecología y consumo responsable, de experiencias de educación alimentaria en el medio escolar.

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Nº 22 - Unión Europea... ¿para qué la escuela?

En este número volvemos a mirar a la Unión Europea para reflexionar sobre la educación que queremos. Hablamos de cómo la UE marca el ritmo de la mercantilización de la educación superior o del trabajo de personas migrantes.

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Nº 23 - ¿Educación para el desarrollo?

En este número nos preguntamos si necesitamos una educación para el desarrollo o para la sostenibilidad, ¿hacia qué modelo de desarrollo?

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Nº 24 - Ética, estética, educación: el arte de hacer escuela

En este número hablamos sobre educación artística, sobre la necesidad del arte en nuestras escuelas y en nuestras vidas.

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Nº 25 - Cartas a una escuela para la transformación social

Este número especial recoge las reflexiones y los deseos en forma de carta de muchos amigos y amigas que escriben a una escuela para la transformación social.

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Nº 26 - La escuela recortada

En este número reflexionamos sobre la necesidad de considerar la educación como derecho y no como mercancía y se recogen diversas luchas contra los recortes sufridos por la escuela pública.

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Nº 27 - Esto se mueve: indignación y acción

En este número hablamos sobre movimientos sociales, 15-M, la lucha contra los desahucios,  la defensa de la sanidad y la educación pública, entre otras cuestiones.

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Nº 28 - Europa, ¿solución o problema?

Europa, ¿es una solución o la fuente del problema? Sobre esta dual realidad hemos querido reflexionar en este número de Rescoldos.

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Nº 29 - La brecha educativa

En este número se revisan algunos de los aspectos más controvertidos de la LOMCE. También se dedica un espacio especial a la memoria de nuestro compañero Gonzalo Romero.

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Nº 30 - FP: Reformas, chapuzas y precariedad

Dedicamos este número a conocer la reforma de la FP que supone la LOMCE. También recogemos la crónica y la denuncia de diversas iniciativas sociales.

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Nº 31 - La educación infantil en peligro

En este número hemos recogido reflexiones, experiencias y denuncias sobre la situación de la educación infantil, una etapa que tiene mucho que enseñar.

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Nº 32 - 3+2: ¿otra reforma en la Universidad?

En este número hablamos sobre la reforma de la educación superior, la enseñanza universitaria y sus previsibles consecuencias, entre otros temas.

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Nº 33 - Evaluar ¿cómo?, evaluar ¿para qué?

Reflexionar y compartir experiencias sobre la evaluación que necesitamos para una educación integradora e inclusiva es la tarea que nos hemos propuesto en este número.

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Nº 34 - Repensando la formación docente

Para tratar de reflexionar sobre la formación de nuestros maestros, maestras y profesores hemos invitado a docentes con mayor o menor experiencia que, de forma individual o desde sus colectivos, nos cuentan sus inquietudes, preocupaciones y propuestas.

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Nº 35 - Las otras escuelas posibles

En este número se recogen experiencias de innovación educativa que escogen el camino de la emancipación, de la educación crítica, creativa, solidaria, para todos y todas, con todos y todas.

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