FLO y Dafné Kritharas

FLO “La mentirosa”. 2018, SounnFly Teníamos una deuda pendiente con la música vocal italiana en esta sección y vamos a pagarla con FLO, una cantautora, actriz y autora italiana que ofrece ahora su tercer disco, tras una premiada incursión en el panorama musical en 2014 con “D’amore an other irreversible things”.  Su propuesta es fresca y…

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Rescoldos 38

Construir comunidad Cuando todo parece moverse al ritmo del individualismo y la competitividad, pensar en la necesidad de construir comunidad y en el papel de la escuela en este empeño puede sonar a utópico o buenista. Y, sin embargo, construir comunidad y hacerlo desde la escuela es una opción necesaria y oportuna. Eso sí, hay…

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Grupos interactivos: una experiencia con niños y niñas de 1 a 3 años

Lurdes Caballero y Diana García Maestras de infantil. Casa de Niños/as Pablo Picasso Los grupos interactivos se basan en el aprendizaje dialógico, es decir, aprendemos interaccionando con otras personas de una manera igualitaria. Vygotsky en su obra “Mind in Society (1979, p89) señaló que “el aprendizaje activa una serie de procesos internos de desarrollo que…

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Grupos de trabajo con padres y madres en el aula

Zoraya Sampedro Maestra. CEIP Miguel Hernández Las políticas educativas que se han ido aplicando a lo largo de estos últimos años, acompañadas de importantes recortes, han perfilado un panorama en el que las dificultades para acompañar adecuadamente a nuestros alumnos y alumnas, cada vez son mayores. Las ratios en primaria, están alrededor de los 25…

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Un proyecto comunitario: el reto

Amparo Ferrer Chover Directora CEIP Juan Manuel Montoya de Valencia htttp://mestreacasa.gva.es/web/ceipjuanmanuelmontoya Montserrat Ortega Torres Maestra de Infantil. Miembro de la Asociación Amesti Educació de Valencia www.amestieducacio.com  “…no hay práctica docente sin curiosidad, sin incompletud, sin capacidad de intervenir en la realidad, sin capacidad de ser hacedores de la historia siendo, a su vez, hechos por…

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La escuela: comunidad de cuidado mutuo, convivencia y aprendizaje

 Julio Rogero Miembro del Colectivo Escuela Abierta Sociedad actual y escuela En la sociedad en que vivimos no solo no es prioritario construir comunidades de todo tipo, sino que se avanza muy deprisa en la dirección contraria. Se destruye lo público de muy diversas maneras, se ocultan y minusvaloran las acciones encaminadas a potenciar procesos…

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