Educación, exclusión y menores

La preocupación por las cuestiones educativas, la exclusión y la desigualdad social han sido siempre parte de nuestras señas de identidad. Aquí se darán cita materiales diversos que creemos útiles para una reflexión colectiva que nos permita tener una visión más global de la realidad. Porque creemos en una educación para todos y todas, inclusiva, transformadora y cooperativa, que contribuya a la formación de personas críticas, creativas, solidarias... y no sólo a formar futuros trabajadores cada vez más adaptables y sumisos al mercado de trabajo.

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Encuentros educación

En esta sección encontrarás los "Libros de los encuentros" donde se recogen aportaciones y materiales de quienes participaron en estos espacios de reflexión y acción colectiva.

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Últimos artículos

Comienzo de curso en precario

14 septiembre 2019

En “El Candelero” (RVK, 107.5 FM), el programa de la Asociación Cultural Candela, hablamos con Enrique Díaz (miembro del CRA El Jarama y delegado sindical de CGT enseñanza en zona Norte).

Un curso más, y van siendo demasiados, los colegios públicos madrileños comienzan el curso en precario. Si además, se trata de centros educativos rurales, la cosa puede complicarse mucho más. Analizamos con Enrique Díaz la situación en este comienzo de curso, sus razones y las movilizaciones previstas en la comunidad educativa. El 17 de septiembre se celebró una Asamblea Regional de Docentes para abordar el tema y el 4 de diciembre está prevista una nueva Asamblea.

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Infancia y desahucios

30 junio 2019

Esta semana en “El Candelero” (RVK, 107.5 FM), el programa de la Asociación Cultural Candela, hablamos con Mercedes García (Enclave Evaluación) sobre infancia y desahucios.

Hace tres años, la Plataforma de Afectados por la Hipoteca de Madrid, Enclave de Evaluación y Derechos Humanos y Qiteria Investigación Social Aplicada, realizaron un informe  pionero sobre cómo afectan los desahucios a los niños, niñas y adolescentes. De esa investigación surgió  el informe: “Te quedarás en la oscuridad. Desahucios, familia e infancia desde un enfoque de derechos”, que presentamos entonces en este programa con Lorena Cabrerizo. A partir de entonces se crea la Escuela de Derechos de la Infancia de PAH Madrid. Una experiencia interesantísima para  promover que los niños y niñas afectados por los desahucios sean partícipes de la defensa de sus derechos. De toda experiencia hablamos con Mercedes García.

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Un año más, CIEs No

22 junio 2019

Esta semana en “El Candelero” (RVK, 107.5 FM), el programa de la Asociación Cultural Candela, hablamos con Christian Orgaz (Observatorio del Racismo Institucional, RAIN) sobre la situación en los Centros de Internamiento de Extranjeros.

Los Centros de internamiento para extranjeros siguen siendo tristemente noticia. Y, aunque son muchas las voces que desde hace años reclaman su cierre, no parece que este esté cerca.

Antes del verano, conocíamos la sentencia absolutoria del médico del CIE que atendió a Samba Martine, congoleña que murió en el CIE de Aluche tras un mes de internamiento.

Poco antes, un grupo de internos y asociaciones con presencia en los CIE denunciaban tratos vejatorios y degradantes hacia los internos. Y no es la primera vez. De todo ello hablamos con Christian Orgaz.

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La Educación Infantil reclama un nuevo Real Decreto de mínimos

22 junio 2019

Esta semana en la sección de Educación de “El Candelero” (RVK, 107.5 FM), el programa de la Asociación Cultural Candela, Pau Aleixandre (AMESTI EDUCACIÓ) valora la reunión estatal para impulsar un real decreto estatal de requisitos mínimos para la educación infantil 0-6 basado en las infancias.

El pasado 15 de junio, plataformas de educación infantil 0-6 de diversas comunidades autónomas del estado español se reunieron para defender la elaboración de un real decreto estatal de requisitos mínimos para la educación infantil 0-6 basado en las infancias, en sus necesidades y su cultura.  De ello hablamos con Pau Aleixandre, quién también nos presenta una interesante propuesta formativa para educador@s el próximo mes de septiembre en Valencia.

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Presentamos “Los cuidados”

01 junio 2019

En “El Candelero” (RVK, 107.5 FM), el programa de la Asociación Cultural Candela, con Juan Luis Ruíz Giménez (médico de familia, militante en defensa de la Sanidad Pública) presentamos “Los Cuidados”, un proyecto multimedia para reflexionar sobre salud comunitaria.

Dicho brevemente, “Los cuidados” son un libro y una película que nos cuentan una historia que está tan ligada a la vida de Vallecas como los profesionales del Centro de Salud Vicente Soldevilla y las vecinas del barrio que la protagonizan.

La película está dirigida por Antonio Girón y Raquel Congosto y es una producción de La Sandunga Transmedia, con guión de Raquel Congosto, Antonio Girón y Alberto Nanclares, a partir de entrevistas y encuentros con gente del Centro de Salud Soldevilla y del tejido social de Vallekas. Por otra parte, el libro del mismo título que la acompaña ha sido coordinado por Juan Luis Ruíz Giménez, Edith Pérez Alonso y Antonio Girón, y en él participan 40 personas y cuenta con prólogo de Belén Gopegui.

El proyecto quiere servir como inspiración para repensar la salud y el cuidado desde la comunidad. De todo ello hablamos con nuestro invitado.

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El Valle de los caídos: “la banalización del mal”

25 mayo 2019

En El Candelero, el programa de la Asociación Cultural Candela, conversamos con Manuel Álvaro (profesor Universidad Autónoma de Madrid) sobre lo que significa un monumento como el del Valle de los caídos como ejemplo de banalización del mal.

En los últimos meses, la polémica sobre la salida de los restos del dictador Francisco Franco del Valle de los Caídos ha ocupado muchas páginas en la prensa. Aún está la cosa en tribunales y no está claro cómo terminará. Esta disputa se muestra como indicador de un tema mucho más profundo y de fondo que afecta al modo en que en este país se ha abordado una de las etapas más oscuras de su historia reciente, y que simboliza muy bien la idea de banalización del mal que nuestro invitado, recordando a Anna Arendt, utiliza para hablar de lo que supone el Valle de los Caídos. Un vestigio especialmente cruel de la España totalitaria de Franco que necesita un tratamiento integral urgente.

La condena al olvido de personas, hechos y lugares es una consecuencia de la política de tierra quemada que el franquismo implantó tras la guerra. Pero ya ha pasado mucho tiempo y seguimos teniendo pendiente la tarea de dignificar a las víctimas y colocar en su lugar a los victimarios.

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Formar para transformar

25 mayo 2019

Esta semana en “El Candelero” (RVK, 107.5 FM), el programa de la Asociación Cultural Candela, hablamos con Pau Aleixandre (Amesti Educació) sobre una experiencia de formación continua para maestras y maestros de infantil y primaria diferente.

Desde el colectivo de educadores Amesti Educació de la Comunidad Valenciana se ha puesto en marcha un proyecto muy interesante y necesario de formación continua con maestras y maestros de infantil y primaria. Esta propuesta formativa, en la que ya han participado más de 20 escuelas de Castellón y 16 de Valencia, se aparta de la idea habitual de los talleres de formación que suelen ofrecerse a los profes sobre contenidos muy concretos (idiomas, nuevas tecnologías o herramientas didácticas concretas) porque se parte de la experiencia y de las necesidades de cada comunidad educativa para construir procesos de transformación en cada escuela. Pau Aleixandre nos lo cuenta en nuestra sección de educación de este mes.

Para conocer más o contactar con el colectivo educativo responsable de esta propuesta formativa: @amestieducacio; amestieducacio@gmail.com; http://www.amestieducacio.com/

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Las personas sin hogar acampan frente al Ministerio de Sanidad

27 abril 2019

En “El Candelero” (RVK, 107.5 FM), el programa de la Asociación Cultural Candela, hablamos con Sara (Asociación Chupano) sobre la acampada de personas sin hogar frente al Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social para denunciar su situación.

Desde el 16 de abril, un grupo de personas sin hogar han acampado frente al Ministerio de Sanidad, Consumo y  Bienestar Social para hacer visible su realidad precisamente durante la campaña electoral.

El pasado mes de diciembre se realizó un nuevo conteo de las personas sin hogar que viven en Madrid, mostrando que ha habido un 24% de incremento desde el anterior recuento en 2016. Entre quienes duermen en la calle y los que lo hacen en albergues, son ya 2.772 las personas sin hogar que habitan las calles de Madrid. Se dice que ha cambiado el perfil de las personas sin hogar. Hay más de 32.000 personas sin techo, el 65% tienen estudios de Secundaria y el 15,4% son jubilados. El 47% de las personas en situación de calle han sufrido agresiones. Hay un número importante que esperan asilo. Seguirán pernoctando ante el Ministerio para exigir que se tomen medidas adecuadas que den respuestas dignas al sinhogarismo.

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Pruebas externas en educación

13 abril 2019


Esta semana en El Candelero (RVK, 107.5 FM), el programa de la Asociación Cultural Candela, hablamos con Zoraya Sampedro (maestra de primaria) sobre las pruebas externas en educación

Muestrales o censales, las llamen como las llamen, son ya diez años en que la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, realiza en los centros de primaria y secundaria las pruebas externas cada primavera. Unas pruebas que han suscitado desde el principio, y siguen suscitando, mucha controversia y rechazo en gran parte de la comunidad educativa.

A lo largo de estos diez años las pruebas se han ido aplicando en diversas versiones, comenzaron con las pruebas llamadas CDI en 6º de primaria y últimamente se están aplicando en 3º y 6º de Primaria y en 4º de la ESO. Diez años parece un tiempo suficiente para poder hacer balance de lo que han supuesto, de las consecuencias que hasta ahora ha tenido la aplicación de las mismas en la detección de los problemas escolares, que es lo que se supone que sería su objetivo declarado. Sin embargo, gran parte de la comunidad educativa coincide en afirmar que no han servido para solventar los problemas reales que tiene la educación, en particular la pública que ha sufrido los recortes de personal y medios, sino para establecer un ranking entre centros a partir de la puntuación que sus alumnos obtienen en estos exámenes, estandarizados y homogéneos, que no contemplan la diversidad y las necesidades específicas de cada centro.

Sin embargo, criticar estas pruebas no implica que no se considere necesaria la evaluación del sistema educativo, sino que es necesario hacer una evaluación formativa que contemple otros aspectos contextuales y pedagógicos para poder detectar realmente las fortalezas y puntos mejorables de cada centro.

Si no se quiere participar en este proceso, desde la FAPA Giner de los Ríos ofrecen un documento para que las familias puedan ejercer la objeción a las mismas. En el caso de los docentes hay convocada una huelga desde CGT Enseñanza Madrid para los días 9 y 10 de abril para 3º de primaria, 25 y 26 de abril para 4º de secundaria y 29 y 30 de abril para 6º de primaria, que les permitirían no asistir al centro los días que se hace la prueba.

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Refugiados ambientales: África en el olvido

06 abril 2019

En “El Candelero” (RVK, 107.5 FM), el programa de la Asociación Cultural Candela, hablamos con Emilio Menéndez (profesor emérito UAM) sobre las causas medioambientales de desplazamientos humanos en África.

El número de personas que se ven forzadas a desplazarse de sus territorios, víctimas de conflictos y violaciones de sus derechos ha alcanzado en los últimos años cifras escandalosas.

Cuando hablamos de refugiados, nuestro imaginario se representa fácilmente personas que huyen de la guerra, pero hay otra realidad más invisible si cabe que es la que esconde las cifras de millones de desplazados por causas medioambientales. Y África, ese continente tan cercano y tan lejano de nosotras a la vez, es un territorio donde proliferan este tipo de desplazados, los refugiados medioambientales. Recientemente, CEAR y la UAM han publicado el informe “Refugio por causas medioambientales: África en  el olvido” del que hablamos con Emilio Menéndez, que ha colaborado en su elaboración.

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